OPR       Opera   KEUZEVAK   (om het jaar)
In de wereld

Docent
Michel Khalifa

Periode, duur
Jaaroverstijgend, blok 3, 2 uur per week

Studiebelasting
12 contacturen, 6 uur zelfstudie

Bijdrage aan competenties
Onderzoekend en reflectief vermogen

Inhoud
Opera bestaat al ruim vierhonderd jaar en is nog steeds springlevend. In dit keuzevak maak je kennis met de cultuurhistorische, artistieke en productionele achtergronden van deze veelzijdige kunstvorm. We nemen waar mogelijk hedendaagse producties als uitgangspunt om het rijke operarepertoire te bestuderen. De muziek speelt een hoofdrol, maar we besteden ook ruime aandacht aan tekst, context en (politieke) subtekst. Behalve sleutelfiguren als Monteverdi, Mozart, Verdi en Wagner komen ook enkele hedendaagse regisseurs en componisten aan bod die het genre van de opera nieuwe elan geven. Het kritisch luisteren en kijken naar operafragmenten vormt een belangrijk onderdeel van de cursus. 

Werkvormen/werkwijze
Werkcollege met ruimte voor discussie, afgewisseld met presentaties door de studenten.

Leerdoelen

  • Kennismaken met het fenomeen opera en met de muzikale, theatrale en productionele eisen van dit genre. 
  • Inzicht krijgen in de manier waarop hedendaagse regisseurs oude meesterwerken toegankelijk voor het huidige publiek proberen te maken. 
  • Fragmenten uit bestaande operaproducties visueel en auditief leren analyseren. 
  • Repertoirekennis beginnen te ontwikkelen. 

Gebruikt studiemateriaal
De cursisten hoeven geen boek aan te schaffen. Hieronder staat in alfabetische auteursvolgorde een selectie van relevante boeken. Al deze boeken zijn aanwezig in de bibliotheek van de ATD.
Aanvullend studiemateriaal zal door de docent uitgedeeld worden:
Carolyn Abbate en Roger Parker: A History of Opera: The Last 400 Years.
Updated edition, paperback Penguin UK, 2015 (oorspronkelijk 2012).
Baker: From the Score to the Stage: An Illustrated History of Continental Opera Production and Staging. Chicago: University of Chicago Press, 2013.
Matthew Boyden: The Rough Guide to Opera.
Third edition, 2002.
Willem Bruls: Ontvoering, verleiding en bevrijding: De Oriënt in de opera. Amsterdam: Bulaaq, 2004.
Dick Disselkoen (red.): Opera: Twaalf operas als spiegels van hun tijd.
Nijmegen: SUN, 1993
John A. Rice: Mozart on the Stage. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.

Daniel Snowman: The Gilded Stage: A Social History of Opera. London: Atlantic Books, 2009.
Constantin Stanislavski en Pavel Rumyantsev: Stanislavski on Opera.
New York: Theatre Art Books, 1975.

Wijze van beoordeling
De eindbeoordeling is het gemiddelde van de volgende drie deelbeoordelingen:
25% actieve deelname en korte wekelijkse opdrachten; 25% referaat; 50% eindwerkstuk.

Beoordelingscritera

  • Actieve deelname, inclusief het maken van korte wekelijkse opdrachten. 
  • Bijdrage aan de discussies in de klas. 
  • Kwaliteit van het referaat en van het eindwerkstuk. 
Delen