Periode, duur
Leerjaren: 1, 2, 3 (en 4 facultatief), Semester 1 en 2
Studiebelasting
Contacttijd: 20 uur, zelfstudie: 30 uur
Bijdrage aan de competenties
1.1, 1.2, 1.5, 2.2, 2.6, 3.1, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.3, 4.5, 5.2, 5.6, 6.2, 6.3, 6.5, 6.6
Inhoud
Gedurende de eerste lockdown door Covid-19 in maart 2020 is Zendtijd! ontstaan. Als een moment om gezamenlijk te kunnen stilstaan bij, onderzoeken van en reageren op de actualiteit. Online werd er een uur Zendtijd gedaan, die voorbereid werden door een redactie bestaande uit studenten, begeleid door een docent. Er werden thema’s gekozen, en gasten uitgenodigd, zoals: Building Conversation, Spuiten en Slikken (NPO3 over intimiteit gedurende lockdown), vakgenoten over hoe ze op afstand lesgaven, internationale gasten vanuit het IDEA netwerk, schooldirecteuren, Carmen van de kantine, studenten van andere opleidingen…
Dit alles in relatie tot ons vakgebied en hoe we ons ook als mensen konden opstellen in deze tijd. In deze sessies werd er op een natuurlijke wijze ook onderzocht welke vormen je kunt toepassen om een afwisselende zendtijd vorm te geven, binnen de digitale ruimte van Zoom. Dit gaf ook inspiratie voor lessen en projecten.
In ‘21-’22 is dit wederom anders vormgegeven, uiteindelijk in de vorm van een maandelijks terugkerend ‘standplaats cafe’. Waarin studenten en docenten samen bij elkaar komen om te praten/stil te staan bij/ uit te wisselen over een dan actueel onderwerp. Aankomend jaar zetten we dit voort, op het moment van het schrijven van de vakbeschrijving moet dit nog geevalueerd worden. Dus welke vorm het volgend jaar krijgt weten we nog niet. Maar dat we een vorm gaan gebruiken, waardoor we actuele onderwerpen aangedragen door studenten, met studenten gaan behandelen, staat vast.
Dit project wordt niet beoordeeld, maar gaat om aanwezigheid en actieve deelname.